RPH - Minggu 9 / Semester 2 (Selasa)

Tarikh	5 Ogos 2008 (Selasa)
Tingkatan	6AK5 (1055 - 1205)
Tema 5	Impak Alam Sekitar Dan Pengurusannya
Tajuk 5.1	Impak Alam Sekitar Terhadap Alam Sekitar (Bahagian 2)
Objektif / Hasil pembelajaran	Pelajar dapat, Mengenal pasti impak aktiviti manusia terhadap alam sekitar fizikal. Menghuraikan bagaimana aktiviti manusia menimbulkan kesan-kesan negatif terhadap alam sekitar.
Pendekatan	KBKK, Sumbang saran
Aktiviti	Pembentangan kumpulan dan Perbincangan
BBM	Buku rujukan, Alam Sekitar 1, Alam Sekitar 2
Nilai	Bertanggungjawab, keperihatinan
Refleksi	Secara lisan, hasil pembelajaran tercapai bagi sub-topik: pencemaran udara, pemanasan global dan pencemaran sumber air. Perbincangan akan diteruskan pada sesi yang akan datang untuk sub-topik yang lain.

RPH - Minggu 9 / Semester 2 (Selasa)

Tarikh	5 Ogos 2008 (Selasa)
Tingkatan	6RK2 (0705 - 0815)
Tingkatan	6RK3 (0815 - 0925)
Tema 1	Penduduk
Tajuk 1.3	Pertumbuhan Penduduk
Objektif / Hasil pembelajaran	Pelajar dapat, Mencadangkan langkah-langkah yang perlu diambil untuk menangani masalah-masalah lebihan penduduk dan kurangan penduduk di sesebuah negara. Mengenal pasti empat jenis piramid pendudu: piramid progresif, piramid peralihan, piramid stabil dan piramid terganggu. Menjelaskan ciri kependudukan, pembangunan ekonomi, dan sosial penduduk yang boleh ditafsir melalui rajah piramid penduduk.
Pendekatan	KBKK, Sumbang saran
Aktiviti	Perbincangan kumpulan dan pembentangan
BBM	Buku rujukan, edaran bercetak
Nilai	Bertanggungjawab, keperihatinan
Refleksi	Pelajar dapat mengemukakan idea yang bernas bagi langkah-langkah mengatasi masalah kependudukan. Objektif 1 tercapai. Perbincangan tentang topik ini akan diteruskan pada sesi akan datang.

RPH - Minggu 9/ Semester 2 (Isnin)

Tarikh	4 Ogos 2008 (Isnin)
Tingkatan	6RK4 (1130 - 1240)
Tema 1	Penduduk
Tajuk 1.3	Pertumbuhan Penduduk
Objektif / Hasil pembelajaran	Pelajar dapat, Mencadangkan langkah-langkah yang perlu diambil untuk menangani masalah-masalah lebihan penduduk dan kurangan penduduk di sesebuah negara. Mengenal pasti empat jenis piramid pendudu: piramid progresif, piramid peralihan, piramid stabil dan piramid terganggu. Menjelaskan ciri kependudukan, pembangunan ekonomi, dan sosial penduduk yang boleh ditafsir melalui rajah piramid penduduk.
Pendekatan	KBKK, Sumbang saran
Aktiviti	Perbincangan kumpulan dan pembentangan
BBM	Buku rujukan, edaran bercetak
Nilai	Bertanggungjawab, keperihatinan
Refleksi	Pelajar dapat mengemukakan idea yang bernas bagi langkah-langkah mengatasi masalah kependudukan. Objektif 1 tercapai. Perbincangan tentang topik ini akan diteruskan pada sesi akan datang.