RPH - Minggu 9 / Semester 2 (Jumaat)

Tarikh	8 Ogos 2008 (Jumaat)
Tingkatan	6AK3 (1040 - 1140)
Tema 5	Impak Alam Sekitar Dan Pengurusannya
Tajuk 5.1	Impak Alam Sekitar Terhadap Alam Sekitar (Bahagian 2)
Objektif / Hasil pembelajaran	Pelajar dapat, Mengenal pasti impak aktiviti manusia terhadap alam sekitar fizikal. Menghuraikan bagaimana aktiviti manusia menimbulkan kesan-kesan negatif terhadap alam sekitar.
Pendekatan	KBKK, Sumbang saran
Aktiviti	Pembentangan kumpulan dan Perbincangan
BBM	Buku rujukan
Nilai	Bertanggungjawab, keperihatinan
Refleksi	Pelajaran terpaksa ditangguhkan sebab tiada pelajar datang ke sekolah. Pelajar mungkin masih dalam keadaan kurang senang hati dengan kejadian histeria semalam.

RPH - Minggu 9 / Semester 2 (Jumaat)

Tarikh	8 Ogos 2008 (Jumaat)
Tingkatan	6RK2 (0815 - 0925)
Tema 1	Penduduk
Tajuk 1.3	Pertumbuhan Penduduk (Piramid Penduduk)
Objektif / Hasil pembelajaran	Pelajar dapat, Mengenal pasti ciri-ciri empat jenis piramid penduduk: piramid progresif, piramid peralihan (regresif), piramid stabil (mantap) dan piramid terganggu. Menjelaskan ciri kependudukan, pembangunan ekonomi, dan sosial penduduk yang boleh ditafsir melalui pelbagai bentuk piramid penduduk. Menganalisis perkaitan pelbagai bentuk piramid penduduk dengan pembangunan sosioekonomi pada tahun semasa dan masa akan datang.
Pendekatan	KBKK, Sumbang saran
Aktiviti	Perbincangan, soal-jawab
BBM	Buku rujukan, edaran bercetak, Piramid 1, Piramid 2
Nilai	Bertanggungjawab, keperihatinan
Refleksi	Pelajaran terpaksa ditangguhkan sebab tiada pelajar datang ke sekolah. Pelajar mungkin masih dalam keadaan kurang senang hati dengan kejadian histeria semalam.

RPH - Minggu 9 / Semester 2 (Khamis)

Tarikh	7 Ogos 2008 (Khamis)
Tingkatan	6RK4 (0815 - 0925)
Tingkatan	6RK3 (1130 - 1240)
Tema 1	Penduduk
Tajuk 1.3	Pertumbuhan Penduduk (Piramid Penduduk)
Objektif / Hasil pembelajaran	Pelajar dapat, Mengenal pasti ciri-ciri empat jenis piramid penduduk: piramid progresif, piramid peralihan (regresif), piramid stabil (mantap) dan piramid terganggu. Menjelaskan ciri kependudukan, pembangunan ekonomi, dan sosial penduduk yang boleh ditafsir melalui pelbagai bentuk piramid penduduk. Menganalisis perkaitan pelbagai bentuk piramid penduduk dengan pembangunan sosioekonomi pada tahun semasa dan masa akan datang.
Pendekatan	KBKK, Sumbang saran
Aktiviti	Perbincangan, soal-jawab
BBM	Buku rujukan, edaran bercetak, Piramid 1, Piramid 2
Nilai	Bertanggungjawab, keperihatinan
Refleksi	Pelajar dapat mengemukakan idea yang bernas. Objektif pembelajaran tercapai bagi kelas 6RK4. P & P bagi 6RK3 terpaksa ditangguhkan. Para pelajar diberi peluang untuk balik ke rumah lebih awal akibat keadaan sekolah yang kurang tenteram kerana ramai pelajar diserang histeria. Perbincangan tentang topik ini akan diteruskan pada sesi akan datang.