| Tarikh | 22 Januari 2009 (Khamis) |
| Tingkatan | 6AK2 (0705 - 08s5) |
| Tingkatan | 6AK3 (0815 - 0945) |
| Tingkatan | 6AK4 (1020 - 1130) |
| Tema 2 | Pembangunan Ekonomi & Impak Alam Sekitar |
| Tajuk 2.1 | Sektor Pertanian |
| Objektif/ Hasil pembelajaran | Pelajar dapat,
|
| Pendekatan | KBKK |
| Aktiviti | Pembentangan Kumpulan. |
| BBM | Buku rujukan, kertas mahjong, pen marker, Artikel 1, Artikel 2. |
| Nilai | Bertanggungjawab, kerjasama, kerajinan. |
| Refleksi | Pelajar dapat membincangkan topik-topik tersebut dengan baik. Secara lisan, objektif P & P tercapai. |
Wednesday, January 21, 2009
RPH - Minggu 4 / Semester 1 (Khamis - 22/01/2009)
Monday, January 19, 2009
RPH - Minggu 4 / Semester 1 (Selasa - 20/01/2009)
| Tarikh | 20 Januari 2009 (Selasa) |
| Tingkatan | 6AK3 (0945 - 1055) |
| Tingkatan | 6AK2 (1130 - 1240) |
| Tema 2 | Pembangunan Ekonomi & Impak Alam Sekitar |
| Tajuk 2.1 | Sektor-sektor Ekonomi - Pengenalan dan Pertanian |
| Objektif/ Hasil pembelajaran | Pelajar dapat,
|
| Pendekatan | KBKK |
| Aktiviti | Perbincangan terbuka. |
| BBM | Buku rujukan, edaran bercetak, DPN3a, DPN3b. |
| Nilai | Bertanggungjawab, kerjasama,kerajinan. |
| Refleksi | Objektif 1 dan 2 tercapai bagi Kelas 6AK3. Namun, objektif 3 / sub-topik 3, pelajar perlu membuat rujukan selanjutnya. Pelajar belum mahir menghubungkaitkan faktor-faktor tersebut dengan perkembangan sektor pertanian di sesebuah negara.P & P bagi Kelas 6AK2 ditangguhkan sebab pelajar menghadiri ceramah pendidikan. |
Sunday, January 18, 2009
RPH - Minggu 4 / Semester 1 (Isnin - 19/01/2009)
| Tarikh | 19 Januari 2009 (Isnin) |
| Tingkatan | 6AK4 (0815 - 0925) |
| Tema 2 | Pembangunan Ekonomi & Impak Alam Sekitar |
| Tajuk 2.1 | Sektor-sektor Ekonomi - Pengenalan dan Pertanian |
| Objektif/ Hasil pembelajaran | Pelajar dapat,
|
| Pendekatan | KBKK |
| Aktiviti | Perbincangan terbuka. |
| BBM | Buku rujukan, edaran bercetak, DPN3a, DPN3b. |
| Nilai | Bertanggungjawab, kerjasama,kerajinan. |
| Refleksi | Objektif 1 dan 2 tercapai. Namun, objektif 3 / sub-topik 3, pelajar perlu membuat rujukan selanjutnya. Pelajar belum mahir menghubungkaitkan faktor-faktor tersebut dengan perkembangan sektor pertanian di sesebuah negara. |
Subscribe to:
Comments (Atom)