RPH - Minggu 21 / Semester 2 (Isnin - 03/11/08)

Tarikh	3 November 2008 (Isnin)
Tingkatan	6RK4 (1130 - 1240)
Aktiviti	Peperiksaan Akhir Tahun
Kertas	Geografi Kertas 1 (1030 - 1230)

RPH - Minggu 20 / Semester 2 (Khamis - 30/10/08)

Tarikh	30 Oktober 2008 (Khamis)
Tingkatan	6RK3 (0815 - 0925)
Tingkatan	6RK4 (1130 - 1240)
Aktiviti	Peperiksaan Akhir Tahun
Kertas	Bahasa Malaysia 1 (0710 - 0910) Sejarah1 (1035 - 1235)

RPH - Minggu 20 / Semester 2 (Isnin - 27/10/08)

Tarikh	27 Oktober 2008 (Isnin)
Tingkatan	6RK4 (1130 - 1240)
Aktiviti	Peperiksaan Akhir Tahun
Kertas	Pengajian Am 2 (0830 - 1130)

RPH - Minggu 19 / Semester 2 (Khamis - 23/10/08)

Tarikh	23 Oktober 2008 (Khamis)
Tingkatan	6RK3 (0815 - 0925)
Tingkatan	6RK4 (1130 - 1240)
Aktiviti	Peperiksaan Akhir Tahun
Kertas	MUET / Writing (0750 - 0920) MUET / Reading (1030 - 1230)

RPH - Minggu 15 / Semester 2 (Khamis - 25/09/08)

Tarikh	25 September 2008 (Khamis)
Tingkatan	6RK3 (0805 - 0905)
Tingkatan	6RK4 (1055 - 1155)
Tema 1	Penduduk
Tajuk 1.5	Penduduk dan Alam Sekitar
Objektif/ Hasil pembelajaran	Pelajar dapat, Mengenal pasti empat komponen alam sekitar iaitu biosfera, litosfera, hidrosfera dan atmosfera. Menghuraikan alam sekitar fizikal sebagai sumber alam yang bermanfaat kepada manusia. Mentakrifkan konsep sumber alam atau sumber asli, stok sumber dan simpanan sumber. Membezakan sumber alam yang boleh diperbaharui ddengan sumber alam yang tidak boleh diperbaharui.
Pendekatan	Sumbang saran, KBKK
Aktiviti	Perbincangan
BBM	Buku rujukan, edaran bercetak
Nilai	Bertanggungjawab, keperihatinan
Refleksi	Pelajar dapat mengemukakan idea yang bernas. Objektif 1 hingga 3 tercapai. Perbincangan akan diteruskan pada sesi akan datang memandangkan kesuntukan masa untuk membincangkan konsep sumber alam.

RPH - Minggu 14 / Semester 2 (Isnin - 15 /09/08)

Tarikh	15 September 2008 (Isnin)
Tingkatan	6RK4 (1055 - 1155)
Tema 1	Penduduk
Tajuk 1.4	Migrasi Penduduk
Objektif/ Hasil pembelajaran	Pelajar dapat, Menghuraikan kesan-kesan aktiviti migrasi antarabangsa terhadap negara-negara yang terlibat. Mencadangkan langkah-langkah untuk mengurangkan aktiviti migrasi luar bandar ke bandar di Malaysia. Mencadangkan langkah-langkah untuk mengurangkan aktiviti imigrasi di Malaysia terutamannya kemasukan pendatang tanpa izin dan emigrasi kumpulan profesional keluar negara Malaysia.
Pendekatan	Sumbang saran, KBKK
Aktiviti	Perbincangan kumpulan dan pembentangan (Bahagian 2)
BBM	Buku rujukan, edaran bercetak
Nilai	Bertanggungjawab, bekerjasama.
Refleksi	Pelajar dapat mengemukakan idea yang bernas. Secara lisan, hasil pembelajaran tercapai.

RPH - Minggu 13 / Semester 2 (Khamis - 11/09/08)

Tarikh	11 September 2008 (Khamis)
Tingkatan	6RK3 (0805 - 0905)
Tingkatan	6RK4 (1055 - 1155)
Tema 1	Penduduk
Tajuk 1.4	Migrasi Penduduk
Objektif/ Hasil pembelajaran	Pelajar dapat, Menjelaskan faktor-faktor yang mempengaruhi aktiviti migrasi dalam dan migrasi antarabangsa. Menhuraikan kesan-kesan aktiviti migrasi dalaman dan migrasi antarabangsa terhadap kawasan asal dan kawasan yang ditujui.
Pendekatan	Sumbang saran, KBKK
Aktiviti	Perbincangan kumpulan dan pembentangan (Bahagian 1)
BBM	Buku rujukan, edaran bercetak
Nilai	Bertanggungjawab, bekerjasama.
Refleksi	Pelajar dapat mengemukakan idea yang bernas. Secara lisan, hasil pembelajaran tercapai.

RPH -Minggu 13 / Semester 2 (Isnin - 08/09/08)

Tarikh	8 September 2008 (Isnin)
Tingkatan	6RK4 (1055 - 1155)
Tema 1	Penduduk
Tajuk 1.4	Migrasi Penduduk
Objektif/ Hasil pembelajaran	Pelajar dapat, Menjelaskan konsep mobiliti dan migrasi Mengenal pasti jenis dan pola aliran migrasi antarabangsa dan migrasi dalaman.
Pendekatan	Sumbang saran, KBKK
Aktiviti	Perbincangan, mentafsirkan maklumat pada peta migrasi (dunia).
BBM	Buku rujukan, edaran bercetak
Nilai	Bertanggungjawab, kerajinan.
Refleksi	Pelajar dapat mengemukakan idea yang bernas dan mengaitkan serba sedikit pengetahuan sedia ada apabila membincangkan migrasi antarabangsa. Secara lisan, hasil pembelajaran tercapai.

RPH - Minggu 12 / Semester 2 (Khamis - 04/09/08)

Tarikh	4 September 2008 (Khamis)
Tingkatan	6RK4 (08705 - 0905)
Tingkatan	6RK3 (1055 - 1155)
Tema 1	Penduduk
Tajuk 1.3	Pertumbuhan Penduduk (Kemahiran Amali - Garaf Garis)
Objektif/ Hasil pembelajaran	Pelajar dapat, Mempersembahkan data perangkaan penduduk dalam bentuk graf garis dengan betul. Mentafsirkan maklumat pada graf yang dilukis.
Pendekatan	Masteri
Aktiviti	Melukiskan graf garis, perbincangan
BBM	Buku rujukan, edaran bercetak
Nilai	Bertanggungjawab, kerajinan, kekemasan.
Refleksi	Pelajar dapat menghasilkan graf berdasarkan data perangkaan yang diberi dengan betul. Hasil pembelajaran 1 tercapai. Pelajar perlu membuat rujukan tambahan untuk memahirkan diri dalam aspek mentafsirkan maklumat pada graf.

Latihan Melukis Graf Garis.

Jadual berikut menunjukkan arah aliran perubahan kadar kependudukan di Malaysia antara tahun 2000 hingga 2004.

Kadar bagi setiap 1000 penduduk	2000	2001	2002	2003	2004
Kadar kelahiran kasar	23.2	22.6	22.2	21.9	21.3
Kadar kematian kasar	4.5	4.6	4.6	4.6	4.7
Kadarpertumbuhan penduduk	18.7	18.0	17.6	17.3	16.6

1. Dengan menggunakan data perangkaan dalam jadual di atas, lukiskan sebuah graf yang sesuai bagi menunjukkan arah aliran perubahan kadar kelahiran kasar, kadar kematian kasar dan kadar pertumbuhan semula jadi penduduk Malaysia antara tahun 2000 hingga tahun 2004.
2. Berdasarkan graf yang anda lukis dalam soalan 1, jelaskan arah aliran pertumbuhan semula jadi penduduk Malaysia antara tahun 2000 hingga 2004.
3. Jelaskan sejauh manakah program kawalan penduduk sesebuah negara mempengaruhi pertumbuhan penduduk di sesebuah negara.
   

RPH - Minggu 11 / Smester 2 (28/08/08 - Khamis)

Tarikh	28 Ogos 2008 (Khamis)
Tingkatan	6RK4 (0815 - 0925)
Tingkatan	6RK3 (1130 - 1240)
Tema 1	Penduduk
Tajuk 1.3	Pertumbuhan Penduduk (Model Peralihan Demografi)
Objektif/ Hasil pembelajaran	Pelajar dapat, Menerangkan ciri-ciri masyarakat bagi setiap peringkat peralihan demografi dan perkaitannya dengan pembangunan sosioekonomi sesebuah negara. Menganalisa ciri-ciri model peralihan demografi bagi Malaysia dan menjelaskan faktor-faktor yang mempengaruhinya.
Pendekatan	KBKK, Sumbang saran
Aktiviti	Perbincangan, soal-jawab
BBM	Buku rujukan, edaran bercetak
Nilai	Bertanggungjawab, keperihatinan
Refleksi	Hasil pembelajaran 1 tercapai. Hasil pembelajaran 2 belum tercapai dan perbincangan akan diteruskan pada sesi yang akan datang.

RPH - Minggu 11 / Semester 2 (25/08/08 - Isnin)

Tarikh	25 Ogos 2008 (Isnin)
Tingkatan	6RK4 (1130 - 1240)
Tema 1	Penduduk
Tajuk 1.3	Pertumbuhan Penduduk (Model Peralihan Demografi)
Objektif/ Hasil pembelajaran	Pelajar dapat, Menjelaskan ciri-ciri sesebuah Model Peralihan Demografi. Menerangkan ciri-ciri masyarakat bagi setiap peringkat peralihan demografi dan perkaitannya dengan pembangunan sosioekonomi sesebuah negara.
Pendekatan	KBKK, Sumbang saran
Aktiviti	Perbincangan, soal-jawab
BBM	Buku rujukan, edaran bercetak
Nilai	Bertanggungjawab, keperihatinan
Refleksi	Ojektif P & P belum tercapai sepenuhnya. Perbincangan akan diteruskan pada sesi P & P yang akan datang.

RPH - Minggu 10 / Semester 2 (Khamis - 14/08/08)

Tarikh	14 Ogos 2008 (Khamis)
Tingkatan	6RK4 (0815 - 0925)
Tema 1	Penduduk
Tajuk 1.3	Kemahiran Amali Pertumbuhan Penduduk (Graf Piramid)
Objektif / Hasil pembelajaran	Pelajar dapat, Mentafsirkan maklumat pada graf piramid yang dihasilkan.
Pendekatan	Masteri
Aktiviti	Perbincangan, soal-jawab
BBM	Buku rujukan
Nilai	Bertanggungjawab, keperihatinan
Refleksi	Semua pelajar menghadiri ceramah kesihatan di Pusat Akses. Perbincangan terhadap tugasan pelajar ditangguhkan. Sebagai alternatif, pelajar dikehendaki menghasilkan jawapan dalam bentuk nota ringkas dan hantar untuk disemak oleh guru.

RPH - Minggu 10 / Semester 2 (Isnin - 11/08/08)

Tarikh	11 Ogos 2008 (Isnin)
Tingkatan	6RK4 (1130 - 1240)
Tema 1	Penduduk
Tajuk 1.3	Kemahiran Amali Pertumbuhan Penduduk (Graf Piramid)
Objektif / Hasil pembelajaran	Pelajar dapat, Mempersembahkan data perangkaan dalam bentuk graf piramid dengan kemas dan tepat. Menjelaskan ciri-ciri kependudukan kawasan kajian dengan mentafsirkan maklumat pada graf piramid yang dihasilkan.
Pendekatan	Masteri
Aktiviti	Perbincangan, soal-jawab
BBM	Buku rujukan, edaran bercetak
Nilai	Bertanggungjawab, keperihatinan
Refleksi	Pelajar perlu tingkatkan kemahiran mengira dan melukis graf. Majoriti pelajar gagal menyediakan graf dalam tempoh masa yyang ditetapkan. Ia dijadikan kerja rumah.

RPH - Minggu 9 / Semester 2 (Khamis)

Tarikh	7 Ogos 2008 (Khamis)
Tingkatan	6RK4 (0815 - 0925)
Tingkatan	6RK3 (1130 - 1240)
Tema 1	Penduduk
Tajuk 1.3	Pertumbuhan Penduduk (Piramid Penduduk)
Objektif / Hasil pembelajaran	Pelajar dapat, Mengenal pasti ciri-ciri empat jenis piramid penduduk: piramid progresif, piramid peralihan (regresif), piramid stabil (mantap) dan piramid terganggu. Menjelaskan ciri kependudukan, pembangunan ekonomi, dan sosial penduduk yang boleh ditafsir melalui pelbagai bentuk piramid penduduk. Menganalisis perkaitan pelbagai bentuk piramid penduduk dengan pembangunan sosioekonomi pada tahun semasa dan masa akan datang.
Pendekatan	KBKK, Sumbang saran
Aktiviti	Perbincangan, soal-jawab
BBM	Buku rujukan, edaran bercetak, Piramid 1, Piramid 2
Nilai	Bertanggungjawab, keperihatinan
Refleksi	Pelajar dapat mengemukakan idea yang bernas. Objektif pembelajaran tercapai bagi kelas 6RK4. P & P bagi 6RK3 terpaksa ditangguhkan. Para pelajar diberi peluang untuk balik ke rumah lebih awal akibat keadaan sekolah yang kurang tenteram kerana ramai pelajar diserang histeria. Perbincangan tentang topik ini akan diteruskan pada sesi akan datang.

RPH - Minggu 9/ Semester 2 (Isnin)

Tarikh	4 Ogos 2008 (Isnin)
Tingkatan	6RK4 (1130 - 1240)
Tema 1	Penduduk
Tajuk 1.3	Pertumbuhan Penduduk
Objektif / Hasil pembelajaran	Pelajar dapat, Mencadangkan langkah-langkah yang perlu diambil untuk menangani masalah-masalah lebihan penduduk dan kurangan penduduk di sesebuah negara. Mengenal pasti empat jenis piramid pendudu: piramid progresif, piramid peralihan, piramid stabil dan piramid terganggu. Menjelaskan ciri kependudukan, pembangunan ekonomi, dan sosial penduduk yang boleh ditafsir melalui rajah piramid penduduk.
Pendekatan	KBKK, Sumbang saran
Aktiviti	Perbincangan kumpulan dan pembentangan
BBM	Buku rujukan, edaran bercetak
Nilai	Bertanggungjawab, keperihatinan
Refleksi	Pelajar dapat mengemukakan idea yang bernas bagi langkah-langkah mengatasi masalah kependudukan. Objektif 1 tercapai. Perbincangan tentang topik ini akan diteruskan pada sesi akan datang.

RPH - Minggu 8 / Semester 2 (Khamis)

Tarikh: 31 Julai 2008 (Khamis)

Tingkatan: 6RK4 (0815 - 0925)

Tingkatan: 6RK3 (1130 – 1240)

Tema 1.0: Penduduk

Tajuk 1.3: Pertumbuhan Penduduk

Objektif /Hasil Pembelajaran: Pelajar dapat,
1. Menerangkan konsep penduduk optimum, lebihan penduduk dan kurangan penduduk.
2. Menjelaskan faktor-faktor yang mempengaruhi keadaan kependudukan di sesebuah negara.
3. Menghuraikan kesan-kesan pertumbuhan penduduk terhadap sosioekonomi sesebuah negara.

Pendekatan: KBKK, Sumbang saran

Aktiviti: 1. Perbincangan Kumpulan & Pembentangan

BBM: Buku rujukan.

Nilai: Bertanggungjawab, bekerjasama

Refleksi: Pelajar dapat membincangkan topik tersebut dengan aktif dan baik. Hasil pembelajaran tercapi.

RPH - Minggu 8 / Semester 2 (Isnin)

Tarikh	28 Julai 2008 (Isnin)
Tingkatan	6RK4 (1130 - 1240)
Tema 1.0	Penduduk
Tajuk 1.3	Pertumbuhan Penduduk
Objektif /Hasil Pembelajaran	Pelajar dapat, 1. Memahami kelemahan diri dalam Ujian Topikal 2 dan berusaha untuk memperbaikinya. 2. Menganalisa faktor-faktor yang mempengaruh pertumbuhan penduduk di Malaysia.
Pendekatan	KBKK, Sumbang saran
BBM	Buku rujukan
Aktiviti	1. Perbincangan dan pembetulan Ujian Topikal 2 2. Perbincangan terbuka
Nilai	Bertanggungjawab, bekerjasama
Refleksi	Majoriti pelajar terpaksa membuat pembetulan Ujian Topikal 2 dengan merujuk kembali nota formula pengiraan. Ini menyebabkan proses P & P berlangsung dengan perlahan. Isi pelajaran 2 dijadikan tugasan bertulis (kerja rumah).

RPH - Minggu 7 / Semester 2 (Khamis)

Tarikh: 24 Julai 2008 (Khamis)

Tingkatan: 6RK4 (0815 – 0925)

Tingkatan: 6RK3 (1130 – 1240)

Mata Pelajaran: Geografi Kertas 2

Tema: 1.0: Penduduk

Tajuk: 1.3 Pertumbuhan Penduduk

Objektif / Hasil Pembelajaran: Pelajar dapat,
1. Menjelaskan faktor-faktor yang mempengaruhi pertumbuhan penduduk di sesebuah kawasan (faktor demografi, sosioekonomi, sosiobudaya & governan).

Pendekatan: Sumbang saran, KBKK

Aktiviti: Pembentangan kumpulan dan perbincangan

BBM: Buku rujukan

Nilai: Bertanggungjawab, kerajinan, bekerjasama

Refleksi: Pelajar dapat membincangkan topik ini dengan baik. Walau bagaimanapun, pelajar perlu membuat bacaan dan rujukan tambahan untuk meningkatkan pemahaman yang lebih lanjut tentang topik yang dibincangkan.

RPH - Minggu 7 / Semester 2 (Isnin)

Tarikh: 21 Julai 2008 (Isnin)

Tingkatan: 6RK4 (1130 – 1240)

Mata Pelajaran: Geografi Kertas 2

Tema: 1.0: Penduduk

Tajuk: 1.3 Pertumbuhan Penduduk

Objektif / Hasil Pembelajaran: Pelajar dapat,
1. Menguji tahap penguasaan kemahiran mengira pertumbuhan penduduk.
2. Menjelaskan faktor-faktor yang mempengaruhi pertumbuhan penduduk di sesebuah kawasan (faktor demografi, sosioekonomi, sosiobudaya & governan).

Pendekatan: Sumbang saran, KBKK

Aktiviti:
1. Ujian Topikal 2 (bahagian pengiraan kadar pertumbuhan penduduk)
2. Perbincangan terbuka, soal-jawab

BBM: Buku rujukan

Nilai: Bertanggungjawab, kerajinan

Refleksi: Hasil ujian menunjukkan ramai pelajar tidak dapat mengingat formula pengiraan. Akibatnya keputusan mereka kurang memerangsangkan. Pelajar perlu membuat latihan tambahan tentang aspek pengiraan ini. Objektif 2 belum tercapai sepenuhnya. Perbincangan tentang topik ini akan diteruskan pada sesi yang akan datang.

RPH - Minggu 6 / Semester 2 (Khamis)

Tarikh: 17 Julai 2008

Tingkatan: 6RK4 (0815 - 0925)

Tingkatan: 6RK3 (1130 – 1240)

Mata Pelajaran: Geografi Kertas 2

Tema: 1:0 Penduduk

Tajuk: 1.3 Pertumbuhan Penduduk

Objektif / Hasil Pembelajaran: Pelajar dapat,
1. Memahami kelemahan diri semasa menjawab soalan Ujian Topikal 1 dan berusaha untuk membaikinya.
2. Menjelaskan faktor-faktor yang mempengaruhi pertumbuhan penduduk di sesebuah kawasan (secara umum dan kajian spesifik faktor demografi).

Pendekatan: Sumbang saran, KBKK

Aktiviti:
1. Perbincangan dan pembetulan Ujian Topikal 1.
2. Perbincangan terbuka, soal-jawab

BBM: Buku rujukan

Nilai: Bertanggungjawab, kerajinan

Refleksi: Pelajar dapat mengaitkan pengetahuan yang sedia ada dan pengalaman dari kehidupan masyarakat setempat dengan faktor-faktor yang mempengaruhi pertumbuhan penduduk di sesebuah kawasan. Namun, kajian yang lebih lanjut perlu dilakukan oleh pelajar untuk memahami topik ini.